Question orale de Janine Petit sur l’organisation d’une journée des métiers de l’arbre

Création de formateurs et formations professionnelles aux métiers de l’arbre et du paysage

« L’élagage barbare, les abattages intempestifs, la récolte de bois mal conduite, l’entretien souvent désastreux des haies et bandes boisées, les traitements chimiques malvenus, la sylviculture sans compétences font des dégâts considérables aussi bien en milieu rural qu’en milieu urbain, aussi bien chez le particulier que dans les services publics de voirie et de transports, DIR, VNF, SNCF, dans les entreprises et sur les exploitations agricoles malgré quelques tentatives intéressantes mais insuffisantes.

Cela ne peut plus continuer.

En une demi-heure un arbre géant est ébranché, abattu, débité, broyé un centenaire transformé en chair végétale par les tronçonneuses, broyeuses, les nacelles sur bras télescopique, et toutes sortes de machines disproportionnées.

Les arbres sont décrétés gênants, vieux, malades, dangereux, sénescents très tôt ou “ mûrs ” à 50 ans. Les haies, les végétaux sont plantés, parfois hors-sol, tailladés, coupés, blessés, traités en dépit du bon sens. Le résultat est catastrophique : érosion des sols, inondations, dangers pour la biodiversité et la santé, dégénérescence et maladies, prolifération d’espèces invasives, pollutions diverses.

Tout cela montre à tous les niveaux un manque des connaissances élémentaires sur la biologie, la physiologie, sur la vie dans sa durée, sur les écosystèmes, les inestimables bienfaits et les rôles indispensables de l’arbre.

Plus il grandit, plus l’arbre respire, transpire, filtre l’air, régule le cycle de l’eau, garantit la lutte contre l’érosion et les inondations, fabrique la matière organique donc stocke le carbone, abrite et nourrit une multitude d’êtres vivants. Comme tout végétal il aide à la lutte contre les gaz à effet de serre, c’est un climatiseur géant. Sans oublier la part d’énergie renouvelable qu’il produit ainsi que des fruits, fleurs, graines, etc.

Il importe donc, dès 2014, de créer des formations professionnelles aux métiers de l’arbre et du paysage dans le Nord-Pas-de-Calais comme ailleurs pour répondre aux besoins et demandes, et stopper erreurs et massacres (il ne s’agit pas des métiers du bois).

Ces métiers sont durables et indispensables pour la Trame Verte et Bleue, le Schéma Régional de Cohérence Ecologique, le Schéma Régional d’Aménagement et de développement Durable du Territoire, le Plan Climat, en travaillant avec le Centre Régional de Ressources Génétiques et le Conservatoire Botanique National en espèces locales adaptées au sol et au climat.

Les pépiniéristes : la reproduction de l’arbre et des végétaux, graines, boutures, drageons, marcottage, jeunes plants…

Les planteurs : arbres solitaires, haies, arbres d’alignement, bandes boisées (méthode Dominique Soltner), jardins publics et privés, vergers, bosquets, berges, talus, etc.

Les tailleurs en taille douce : tailles de formation, taille d’entretien, taille de soins, taille de récoltes.

Les récolteurs-cueilleurs : (méthodes douces), utilisateurs de ramures, perchis, broyages -> voies vertes, paillages, plessis, fruits, fleurs, etc.

Les dendrothérapeutes : praticiens spécialisés dans les problèmes, techniques, solutions bienfaisantes et innovantes pour l’arbre en ville et à la campagne.

Les artisans en génie végétal

Les paysagistes-écologues

Les agro-forestiers

Les sylviculteurs et entreprises en exploitation forestière et gestion durable.

Ces formations complémentaires des formations plus longues de paysagistes DPLG et d’ingénieurs en horticulture, seraient à leur place dans les lycées agricoles et horticoles, dans les lycées préparant aux métiers de l’environnement, dans les parcs naturels régionaux, les écoles d’architecture et d’urbanisme, et l’Institut Supérieur d’Agriculture.

Acceptez-vous qu’une journée des métiers de l’arbre soit organisée pour lancer la formation des formateurs et les formations professionnelles aux métiers de l’arbre et du paysage fin 2013 ou début 2014 ? »